צועדים בדרך המילים ב

התאמה לתכנית הלימודים:

"חינוך לשוני: עברית- שפה, ספרות ותרבות" (תשס"ג)
ועל פי
התבחינים שפורסמו על ידי משרד החינוך בנובמבר 2011
עקרונות הסדרה:

מענה על
כל

ההישגים הנדרשים בחינוך לשוני - התנסויות בקריאה, בכתיבה בהאזנה ובדיבור
מענה לצורך בפיתוח תרבות קריאה והעשרת השפה ממקראות איכותיות, עשירות ביצירות מסוגות שונות מתקופות שונות - המעוצבות בעיצוב מושך וידידותי.
נכתבה בגישה בין תחומית וכולתל טקסטים עיונים, טקסטים ספרותיים וטקסטים חזותיים מסוגים שונים.

המשימות בספר מכוונות לפיתוח קריאה מושכלת של טקסטים מסוגות שונות,
לקידום הכישורים הלשוניים, לקידום חשיבה מסדר גבוה ולפיתוח דרכי קריאה יעילות.
הטקסטים בספר מותאמים לגיל הלומדים, בעלי מטען תרבותי עשיר, מכוונים להרחבת הדעת, מפתחים הבנה ספרותית ומעודדים חשיבה ביקורתית.
יתרונות המדריך למורה:

המדריך למורה כולל כלים שמטרתם לסייע למורה ללמד באופן משמעותי וחווייתי

מבוא
קצר לכל שיעור ובו קשר לרציונאל
שהנחה את
בחירתו
דברי עיון
למבחר טקסטים מילוליים וחזותיים
מגוון הצעות לפעילויות
לימודיות בטקסטים
שהמדריך דן בהם

מתאים לכיתה ב

למידע נוסף באתר ספרי הלימוד - לחצו כאן